Jak się zmotywować do nauki języka angielskiego

Czy znasz to uczucie, kiedy z jednej strony wiesz, że dobrze byłoby zająć się nauką angielskiego, ale z drugiej strony robisz wszystko, żeby jednak tego nie robić? Sprawdzasz maila, wchodzisz na Facebooka czy na Naszą Klasę, włączasz telewizor, idziesz robić herbatę...

Jeśli też tak masz, to nie przejmuj się - wielu ludzi odczuwa takie stany i między innymi dlatego bardzo trudno jest im nauczyć się języka obcego.

Dlaczego tak się dzieje?

Największym powodem jest to, że nie widzisz zbyt dokładnie, w jaki sposób Twoja nauka przekłada się na konkretne rezultaty.

W przypadku większości metod nauki praktycznie nie można zmierzyć efektów w krótkim czasie. Owszem, po roku ciężkiej pracy na pewno zauważysz różnicę, ale kto ma na tyle wytrwałości, by przez rok robić coś, co nie przynosi widocznych efektów?

Rozwiązaniem tego problemu jest stosowanie metod, które zostały zaprojektowane w taki sposób, aby natychmiast dawać odczuwalne rezultaty. Te metody są o niebo lepsze od tradycyjnych, bo nie tylko uczą, ale też dbają o Twoją dalszą motywację do nauki, dzięki czemu nie rzucasz ich w kąt.

Jedną z najlepszych metod na szybkie rezultaty dla początkujących jest opanowanie 1000 najczęściej używanych angielskich słów, dzięki czemu można zrozumieć nawet ponad 80% treści w tym języku.

Dzięki specjalnie opracowanej metodzie można z łatwością i bez starania się, by cokolwiek zapamiętać, opanować te 1000 słów.

Jeśli już wielokrotnie zdarzało Ci się zabierać za angielski, a potem po krótkim czasie zniechęcać się z braku widocznych efektów - ta metoda wreszcie da Ci rezultat i motywację do dalszej nauki.

More English

Język angielski: Wyrażenia przyimkowe

Ach te przyimki! Raz próbujemy tłumaczyć zwroty poprzez analogię do języka polskiego – i okazuje się, że tak jest źle. Próbujemy więc powielać jakąś regułę – i okazuje się, że też niedobrze.

Wyrażenia przyimkowe zawsze wywoływały frustrację u moich kursantów, którzy załamywali ręce mówiąc: Ja się chyba nigdy tego nie nauczę! Zaczęłam więc notować podczas lekcji zwroty przyimkowe, których najczęściej używali i robili w nich błędy. Trwało to kilka lat, ale w konsekwencji powstały w moim komputerze zbiory najbardziej
pożądanych wyrażeń przyimkowych.

Celowo używam zwrotu wyrażenia przyimkowe, zwroty przyimkowe, ponieważ nie przedstawiam pojedynczych przyimków, ale całe zwroty, w których występuje przyimek. Co z tego, że wiemy, że "in" to "w", jeśli w zwrocie "w domu" trzeba powiedzieć "at home".

Po wprowadzeniu danej grupy zwrotów przygotowałam ćwiczenia aktywizujące materiał, czyli takie, które pozwalają użyć dany zwrot w kontekście. Są to różnorodne ćwiczenia: od tłumaczeń (gdzie określiłam zakres potrzebnej do ich wykonania gramatyki), poprzez poprawianie błędów, zadania typu PRAWDA-FAŁSZ, aż po wypowiedzi pisemne czy ustne.

Przykłady zawarte w ćwiczeniach pisane są w oparciu o często popełniane błędy przez samych uczących się. Pochodzą więc "z klasy", co daje im przewagę nad ładnymi, lecz teoretycznymi zdaniami pochodzącymi z książek, czy Internetu.

Pozostaje mi więc życzyć bardzo przyjemnej nauki!

Lesson 1 – Lekcja 1
PLACES – miejsca

HOME – dom
· być w domu - be at home
· pójść do domu - go _ home
· wrócić do domu - come back _ home
· w drodze do domu - on my way _ home
· wyjść z domu - leave _ home

WORK – praca
· być w pracy - be at work
· pójść do pracy - go to work
· wrócić z pracy - come back from work
· wrócić do pracy - come back to work
· w drodze do pracy - on my way to work

SCHOOL/ UNIVERSITY – szkoła/uniwersytet
· być w szkole/ na uniwersytecie - be at school/ at university
· pójść do szkoły/ na uniwersytet - go to school/ to university
· wrócić ze szkoły/ z uniwersytetu - come back from school/ from university

NURSERY SCHOOL – przedszkole
· chodzić do przedszkola - go to the nursery school/ kindergarten
· być w przedszkolu - be in the nursery school

PARTY/DISCO – przyjęcie/impreza/dyskoteka
· być na przyjęciu/dyskotece - be at a party/disco
· pójść na przyjęcie/dyskotekę - go to a party/disco
· wrócić z przyjęcia/dyskoteki - come back from a party/disco

EXERCISES (ĆWICZENIA)

TRANSLATIONS – tłumaczenia
Translate the following sentences into English using the expressions from the list. (Przetłumacz następujące zdania na angielski używając wyrażeń z listy).

Grammar: present simple

1) Często chodzę na imprezy. Bardzo lubię spotykać nowych ludzi. Świetnie się bawię na imprezach. Kiedy wracam do domu, jestem zmęczony i idę spać. Następnego dnia nie idę do pracy.
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................

Check your translation. (Sprawdź swoje tłumaczenie).

Grammar: present simple

I often go to parties. I like meeting new people very much. I have a great time at parties. When I come back home, I am tired and go to bed. I don’t go to work the next day.

2) Kiedy wracam ze szkoły, jestem zawsze bardzo głodny. Mama jest w pracy. Wraca do domu o 17.00 i gotuje mi obiad. Zawsze czekam na nią i robię prace domową. Gdy jesteśmy razem w domu, oglądamy telewizję i rozmawiamy o naszych dniach w pracy i szkole.
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................

Check your translation. (Sprawdź swoje tłumaczenie).

When I came back from school, I am always very hungry. My mum is at work. She comes back home at 5 p.m and cooks dinner for me. I always wait for her and do my homework. When we are at home together, we watch TV and talk about our days at work and school.

ERROR CORRECTION – poprawianie błędów

Find mistakes in the following sentences. (Znajdź błędy w następujących zdaniach).

Grammar: present simple, past simple

Example (przykład): I don’t like going at school. Poprawnie: I don’t like going to school.

1) I’m so tired. I want to go to home.
2) When I was at a party, I met a lot of friends from university. We had a good time and decided to go at parties together.
3) When I came back to home, I ate dinner and watched TV.
4) I go to work early in the morning and come back home in the afternoon. I stay in home until 7 p.m and then go to the pub.
5) I was never a good student at university because I went at too many parties.
6) Were you in school yesterday?
7) You know what happened to me at my way home? I met my friend from university.
8) Are you in work right now?

Correct answers. (Poprawne odpowiedzi).

1) I’m so tired. I want to go home.
2) When I was at a party, I met a lot of friends from university. We had a good time and decided to go to parties together.
3) When I came back home, I ate dinner and watched TV.
4) I go to work early in the morning and come back home in the afternoon. I stay at home until 7 p.m and then go to the pub.
5) I was never a good student at university because I went to too many parties.
6) Were you at school yesterday?
7) You know what happened to me on my way home? I met my friend from university.
8) Are you at work right now?

SPEECH OR WRITING – wypowiedź ustna lub pisemna

Prepare a speech or write an essay on one of the following topics. (Przygotuj wypowiedź utną lub napisz wypracowanie na jeden z następujących tematów).

1. YOUR TYPICAL DAY AT SCHOOL
Twój typowy dzień w szkole.

2. YOUR TYPICAL DAY AT WORK
Twój typowy dzień w pracy.

3. WHAT DO PEOPLE DO AT WORK THAT THEY SHOULDN’T?
Co ludzie robią w pracy, czego nie powinni robić?

4. WHAT DO TEENAGERS DO AT SCHOOL THAT THEY SHOULDN’T?
Co nastolatki robią w szkole, czego nie powinni robić?

TEST, lesson 1
SPRAWDZIAN, lekcja 1

Write if the following statements are True (T) or False (F) for you. Then comment on each of them in a few sentences.

Napisz, czy następujące stwierdzenia są prawdziwe czy fałszywe dla Ciebie. Potem w kilku zdaniach skomentuj każde z nich.

Grammar: present simple, past simple.

Example: Chodzę tylko na imprezy tańczone.
I only go to dancing parties. F

I like all kinds of parties. Sometimes I like those where people dance and from time to time I enjoy sitting around the table or at the bar and just talk and drink some beer.

1. Kiedy wracam z imprezy zawsze coś jem.
2. Zawsze spędzam Boże Narodzenie w domu.
3. Miałem 18 lat kiedy wyprowadziłem się z domu (opuściłem dom).
4. Często myślę o obiedzie w drodze do domu po szkole.
5. Rzadko wracam do domu po północy.
6. Zazwyczaj idę do domu po pracy.
7. Nigdy nie czytam gazety w pracy.
8. Nosiłem okulary, kiedy chodziłem do szkoły.
9. Po liceum, chce pójść na studia.
10.Nigdy nie pije na imprezach.

1. When I come back form a party, I always eat something.
2. I always spend Christmas at home.
3. I was eighteen when I left home.
4. I often think about dinner on my way home after school.
5. I hardly ever come back home after midnight.
6. I usually go home after work.
7. I never read a newspaper at work.
8. I wore glasses when I was at school.
9. After high school, I want to go to university.
10.I never drink at parties.

Lekcję przygotowała Sylwia Bartkowiak

More English

Angielskie czasy: Present Simple

Zrozumienie czasów angielskich i prawidłowe zastosowanie ich w zdaniach to często prawdziwa zmora uczniów. Pracuję na kursach i słuchacze często zadają mi pytania typu: Po co uczyć się wszystkich czasów angielskich? Przecież Anglicy używają tylko trzech, czterech, góra pięciu z nich?


I przyznam, że tutaj te osoby mają rację. Nie każdy musi zostać anglistą i znać wszystkie czasy angielskie. Ogólnie przyjmuje się, że czasów angielskich jest aż 13. Ale niektórzy uważają, że jest ich ponad 25. Jednak jeśli poznasz maksimum siedem angielskich czasów, to w zupełności Ci to wystarczy w komunikacji językowej i śmiało będziesz mógł porozumieć się w języku w stopniu zaawansowanym.


CZAS TERAŹNIEJSZY


PRESENT SIMPLE


Czasu Present Simple używamy:


1. Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:
We get up at 6 a.m.
I always visit my family on Sundays.
He often drinks tea.


2.Dla wyrażenia ustalonych terminów wydarzeń, bliskiej przyszłości:
The film starts at 10:00.
We go to America on Monday.


3.W przysłowiach:
A friend in need is a friend indeed.
(Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie).


4.Dla wyrażenia faktów z fizyki, praw przyrody:
Water boils at 100°C .
Polar bears live in the North Pole.
Earth goes around the Sun.


5. Dla wyrażenia uczuć:
I like going to school.


Typowe okoliczniki czasu w Present Simple:never – nigdy
rarely, seldom – rzadko
from time to time – od czasu do czasu
usually – zazwyczaj
often – często
every day – codziennie
once a week – raz w tygodniu
twice a year – dwa razy w roku
sometimes – czasami
three times a day – trzy razy w ciągu dnia
always – zawsze
in the morning/afternoon/evening/at night


Jak tworzymy ten czas:
I work
You work
He works wyjątek stanowi tutaj 3 osoba liczby pojedynczej, która przyjmuje końcówkę -s
She works It works
We work
You work
They work


W 3 osobie liczby pojedynczej (he, she, it) następują dodatkowe zmiany w pisowni:

Gdy czasownik jest zakończony na spółgłoskę i y, zamieniamy y na ies:
np. cry – cries


Gdy czasownik jest zakończony na -x, -ss, ch, -sh, -o – dodajemy końcówkę -es
np. go – goes
watch – watches


Jak tworzymy pytania i przeczenia?
Musimy pamiętać tutaj o dwóch operatorach: do i does w pytaniach oraz do not (don't) i does not (doesn't) w przeczeniach.


Pamiętaj, że czasowniki w zdaniach pytających i przeczących zawsze zawierają podstawową formę (czyli nie mają końcówek -s, -es, -ies).


Pytania wyglądają następująco - Przeczenia wyglądają w ten sposób
Do I learn? - I don't learn.
Do you learn? - You don't learn.
Does he learn? - He doesn't learn.
Does she learn? - She doesn't learn.
Does it learn? - It doesn't learn.
Do we learn? - We don't learn.
Do you learn? - You don't learn.
Do they learn? - They don't learn.


Krótkie odpowiedzi wyglądają w ten oto sposób:
Yes, I do. No, I don't.
Yes, you do. No, you don't.
Yes, he does. No, he doesn't.
Yes, she does. No, she doesn't.
Yes, it does. No, it doesn't.
Yes, we do. No, we don't.
Yes, you do. No, we don't.
Yes, they do. No, they don't.


WSKAZÓWKA: Poniżej przedstawione są przykładowe zdania z użyciem czasu Present Simple. Przeczytaj te zdania i spróbuj samodzielnie utworzyć własne.


Przykładowe zdania:
● I often visit my parents. – Często odwiedzam swoich rodziców.
● She gets up at 6 a.m. – Ona wstaje o 6 rano.
● I don't like Mondays. – Nie lubię poniedziałków.
● He doesn't work. – On nie pracuje.
● Do you want to go to the theatre with me? – Czy chcesz iść do teatru
ze mną?


PRAKTYCZNE ĆWICZENIA:


1.1. Wpisz czasowniki w odpowiedniej formie.
1. I (drink) .......... tea very often.
2. The earth (go) .......... round the sun.
3.Mike (smoke) .......... a lot.
4. The children (play) .......... all day.
5. He (read) ......... a newspaper every day.
6. You (know) ........... many people.
7. He (try) .......... to swim every summer.
8.Anna (teach) .......... Maths.


Odpowiedzi do zadania 1.1.
1. drink 2. goes 3. smoke 4. play
5. read 6. know 7. tries 8. teaches


1.2. Podaj zdania w formie przeczącej.
1. I learn English.
2. She lives in London.
3.We like watching TV.
4. Kate usually gets up late.
5. and Imy sister visit our old friends.


Odpowiedzi do zadania 1.2.
1. I don't learn English.
2. She doesn't live in London.
3. We don't like watching TV.
4. Kate usually doesn't get up late.
5. I and my sister don't visit our old friends.


1.3. Podaj zdania w formie pytającej.
1. We always cook dinner.
2. He loves that girl.
3. They speak French.
4. You have breakfast at 8.
5. Tom goes to school by bus.


Odpowiedzi do zadania 1.3.
1. Do we always cook dinner?
2. Does he love that girl?
3. Do they speak French?
4. Do you have breakfast at 8?
5. Does Tom go to school by bus?


1.4. Odpowiedz krótko na następujące pytania.1. Do you go to London?
2. Do you parents live in Europe?
3. Does your friend learn English?
4. Do you like popcorn?
5. Do you do homework every day?
6. Does your brother work in computers?
7. What do you do?
8. Where do you work?
9. Where do you live?
10.Do you live in a house or in a flat?


WSKAZÓWKA: Pomyśl, jakie pytania chciał(a)byś zadać znajomej osobie. Wszystkie pytania mogą zaczynać się od “Do you .....?”
np.
Do you like your work?


Anna Horochowik 

More English

Pierwsze sto słówek

Jest to zestaw słówek, dzięki którym możesz się sprawnie komunikować i wyłapywać kolejne nowe słowa z kontekstu podczas obcowania z językiem angielskim.


1. AT (et) – przy, w, na, o
2. BOY (boj) – chłopiec
3. BE (bi) – być
4. RIGHT (rajt) – prawy, dobry, poprawny
5. THEY (wej) – oni
6. MOVE (muw) – ruch, ruszać
7. HIS (hys) – jego
8. BEFORE (bifor) – przed
9. I (aj) – ja
10.MEAN (min) – złośliwy, średni, znaczyć
11.MUCH (macz) – dużo
12.AS (ez) – gdy, kiedy, ponieważ, (tak) jak
13.CAUSE (koz) – powód, przyczyna, potocznie: ponieważ
14.TURN (tern) – zakręt, skręcić, obrót
15.WITH (łyf) – z
16.FOR (for) – do, dla, po
17.LOW (loł) – nisko, cicho, niski, cichy
18.JUST (dżast) – tylko, właśnie
19.TO (tu) – do, na, po, za, dla, przy, ku, aby, żeby
20.FORM (form) – forma, tworzyć
21.ARE (ar) – są, jesteś (ty)
22.OLD (old) – stary
23.SAME (sejm) – taki sam, ten sam
24.DOES (das) – robić
25.TOO (tu) – także, za (np. za duży)
26.SET (set) – komplet, grupa
27.HAVE (hew) – mieć
28.HE (hi) – on
29.ON (on) – na, przy
30.SAY (sej) – mówić, powiedzieć
31.DIFFER (dyfer) – różnica, być innego zdania
32.AND (end) – i
33.SENTENCE (sentens) – zdanie
34.FROM (from) – od, z
35.WANT (łont) – chcieć
36.WHAT (łot) – co
37.GREAT (grejt) – świetnie
38.THROUGH (fru) – przez
39.OF (of) – z, o ,od
40.AIR (er) – powietrze
41.IS (ys) – jest (3 os. liczby poj.)
42.THAT (wet) – że, ten, tamten, to, który
43.VERY (weri) – bardzo
44.OUT (ałt) – na zewnątrz
45.ALSO (olso) – także
46.TELL (tel) – powiedzieć
47.LINE (lajn) – linia, lina, kolejka
48.HAD (hed) – mieć, miał, mieliśmy
49.PUT (put) – położyć
50.SOME (sam) – niektóre, kilka
51.PLAY (plej) – grać
52.WORD (łerd) – słowo
53.BY (baj) – przez
54.OR (or) – albo
55.HELP (help) – pomoc, pomagać
56.THINK (fynk) – myśleć, uważać
57.the – ten, ta, to, ci, te
58.YOU (ju) – ty
59.IT (yt) – to
60.HOT (hot) – gorący
61.WELL (łel) – cóż, dobrze
62.SMALL (smol) – małe
63.READ (rid) – czytać
64.HOME (hołm) – dom
65.WERE (łer) – byli, byłeś
66.LARGE (lardż) – olbrzymi
67.HERE (hir) – tutaj
68.EACH (icz) – każdy
69.SUCH (sacz) – taki
70.ADD (ed) – dodać
71.CAN (ken) – umieć, potrafić
72.BUT (bat) – ale
73.MUST (mast) – musieć
74.MANY (meny) – dużo, wiele
75.THEM (wem) – ich
76.WRITE (rajt) – pisać
77.WENT (łent) – poszedł, poszli
78.LIGHT (lajt) – światło, jasny, lekki
79.WHY (łaj) – dlaczego
80.BIG (byg) – duży
81.UP (ap) – na
82.OTHER (awer) – inne
83.EVEN (iwen) – równy, nawet
84.KIND (kajnd) – rodzaj
85.LONG (long) – długi
86.SELF (self) – swoje, sobie
87.HER (her) – jej
88.SEE (si) – widzieć
89.US (as) – nas
90.WAY (łej) – sposób, droga
91.FOLLOW (foloł) – iść za, stosować się do
92.HIGH (haj) – wysoki, wysoko
93.HIM (hym) – jego
94.HEAD (hed) – głowa, główny
95.COUNTRY (kantry) – państwo , wieś
96.SOUND (sałnd) – dźwięk , brzmieć
97.STUDY (stadi) – studiować, uczyć się
98.STAND (stend) – stoisko, stać
99.SHOULD (szud) – powinien
100.MOST (mołst) – najwięcej


Paweł Sikoń 

 

More English